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关于应届大学生就业供求矛盾的调研报告——区人社局团委
作者:[团区委] 日期:[2015-4-2]

摘要:近年来,党和政府十分重视大学生就业问题,十七大报告中明确提出了“积极做好高校毕业生就业工作”的要求,大学生的就业引起了全社会的广泛关注,已经成为了一个社会现象,而这一社会现象的产生,有着多方面的因素,诸如:学校教育与市场需求脱节、大学生的就业观念存在误区、企业用工制度不合理等等,但最基本的事实是由于招聘企业的要求与大学生求职期望常常不相匹配,企业与大学生之间难以准确对接,造成招聘活动的成功率和实效性受到很大影响。如何才能让有着供求关系的招聘企业和即将毕业求职的大学生走到一起呢?

最近对上海大学和本区部分企业在就业供求上开展了一次调研活动,试想通过本文从大学生对就业环境的认识、大学生就业选择的倾向、大学生自我就业素质的评价、大学生就业指导工作等方面,与企业招聘要求的立足点进行适度解读与比较,找出供求矛盾产生的根本原因,最终提出相关改进措施,找到提高供需双方合理对接的办法。
关键词:高校应届毕业生;求职期望;就业;对策措施
一、当前上海大学生的就业现状
高校扩招政策执行后第一批学生毕业(2003年)至今,高校毕业生所面临的就业市场的供求关系正逐步发生着变化,大学生就业难的问题已经是一个不争的现象,并且有着越来越难的趋势。
(一)上海高校毕业人数比较
2010年上海高校共有毕业生16.8万人,比2009年增加1万人,增幅为6.3%。其中研究生3万人,同比增加7.2%,本科生8.2万人,同比增加7.1%,专科生5.6万人,同比增加5.9%。
2011年上海高校共有毕业生17.5万人,比2010年增加0.7万人,增幅为4%,其中毕业研究生3.2万人,同比增加10.3%,本科毕业生8.7万人,同比增加6.1%,专科毕业生5.6万人,和2010年持平。
2012年上海高校共有毕业生17.8万人,比2011年增加0.3万人,增幅为1.7%,其中毕业研究生3.68万人,同比增加15%,本科毕业生9.05万人,同比增加4%,专科毕业生5.07万人,同比下降9.47%。
2013年,全国大学毕业生总数逼近700万,上海高校毕业生人数17.8万人,与去年相比并没有增加,这是上海高校毕业生人数近10年来首次出现“零增长”,但是,就业形势不容乐观,上海多数高校的普遍签约率在4成左右。
(二)上海大学生总体就业率比较
按照教育部规定的统计口径,2010年上海高校总体就业率为95.12%,和2009年同期相比提升4.49%。其中,毕业研究生的就业率为95.97%,同比增加1.59%;本科毕业生的就业率为94.50%,同比增加3.79%;专科(高职)毕业生的就业率为95.58%,同比增加7 %。
2011年上海高校毕业生总体就业率为95.68%,比2010年同期上升0.56%。其中,研究生就业率为96.26%,同比增加0.29%;本科生就业率为95.33%,同比增加0.83%;专科(高职)毕业生就业率为95.9%,同比增加0.32%。
2010-2011年上海大学生就业率
学历类别
2010年
2011年
专科(高职)毕业生就业率
95.58%
95.9%
本科生就业率
94.50%
95.33%
研究生就业率
95.97%
96.26%
总体就业率
95.12%
95.68%
二、调查的基本情况
(一)对企业调查的基本情况
接受调研的企业都为随机抽取企业,但其中82%的企业为宝山区域内经营企业,共向企业发放问卷100份,实际收回94份,回收率为94%。受访企业类型有:国有企业20%、集体企业6.25%、私营企业66.25%、外商投资企业7.5%,涵盖了制造业、建筑业、批发和零售业、文化、体育和娱乐业等16个行业。
目前,对于企业来说随着企业的发展,对员工队伍素质要求的提升,高校大学生已经是他们重要的招聘对象,企业为吸引更多的求职者,他们在招聘方式上不断创新,有46%的受访企业愿意前往各大高校开展招聘活动。招聘的岗位主要比例为:营销采购类41.3%、工程技术类17.39%、机械技工类8.7%、教育培训类6.52%、广告会展类6.52%、社会公众服务类6.52%、客户服务类4.35%、艺术表演类4.35%、餐饮、娱乐服务类4.35%。他们在招聘应届大学生时,比较注重的方面有:学历3.91%、工作经验27.34%、交际能力14.84%、职业技能10.93%、性别9.38%、价值观5.47%、所学专业5.47%、家庭9.38%、个人的实际能力13.28%。以此可见,企业在招聘时重点考虑的还是学生的能力与经验,因此,企业在无法准确衡量出学生的能力价值时,从薪资的考量上比较偏低,2000元的占10.53%,2000-3000元的占47.37%,3000-4000元的占42.10%。
 (二)对上海大学调查的基本情况
上海大学是上海市属、国家“211工程”重点建设的综合性大学。上海大学学科门类齐全,涵盖了除农业和医学外,哲学、经济学、法学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等所有的学科门类,是上海每年毕业学生最多的一家高校。2013年应届毕业生将有10436人,其中,研究生3105人,本科生6298人,大专、高职生1033人。本次调查面向上海大学2013届各个专业的毕业生,发放问卷500份,实际收回470份,回收率为94%。
2013年上海大学应届毕业生求职意向调查样本分布
类别
人数
比例
性别
233
49.57%
237
50.43%
户籍
上海市
173
36.81%
外省市
297
63.19%
学历
本科生
387
82.34%
研究生
83
17.66%
合计
470
100%
(三)大学生对总体就业环境的认识
1.大学生对就业形势的看法
就业问题是近年来困扰中国社会的一个突出问题,而高校毕业生作为一个特殊的社会人群。大学生在毕业后能否顺利就业,已成为全社会普遍关注的热点问题。根据此次调查,在受访的470位大学生中有292位同学认为整体就业形势严峻,就业较以往困难;151位同学认为大局形势正常,需要把握机会;16位同学认为形势较好,就业比较容易;剩余的11位则认为对形势不甚了解。
 2.影响大学生就业的主要因素
影响就业问题的因素是多方面的,大学生个人能力存在缺陷,自我认识不足,对大学生的就业产生了很大程度的影响。造成大学生就业难的状况,主要问题还是在于大学生的个人综合素质和能力的缺失。调查显示,个人的实际能力、工作经验、学历是求职过程中影响最大的因素。
(四)大学生就业选择倾向
1.大学毕业后的选择
对于每一位在校大学生来说,他们在毕业时面临着多种选择:就业、留学、读研或者自己创业等等。在受访的学生中有69.34%选择求职就业;9.91%选择考研;求职考研两手准备的有7.07%;选择出国5.19%;考公务员5.03%;创业1.26%;其他2.2%。
2010-2012年上海大学生就业率
去向
求职就业
考研
求职考研
两手准备
出国
考公务员
创业
其他
比例
69.34%
9.91%
7.07%
5.19%
5.03%
1.26%
2.2%
2.大学生的择业态度
在此次调查中,53.63%的受访学生表示如无法进入大型企业就业,愿意进入小型企业就业,在实在没有其他机会时可以考虑的有42.31%。他们觉得小企业由于规模较小,处事灵活,可以为了达到目的,修改规则。企业规模较小,人与人之间也比较容易产生熟悉感。22.77%的受访学生表示愿意放弃自己的专业,选择一个能够解决就业问题的工作,他们已经意识到生活不是想象,柴、米、油、盐才是最重要的。40.64%的受访学生表示愿意到二、三线城市去发展,另有35.53%的受访学生表示实在没有其他机会时可以考虑。他们认为,像上海这样的大城市虽然对他们极具诱惑力,但是就业压力太大,竞争太大,留在上海,很可能会造成自身资源的浪费。
3.大学生的择业方式
古语有云:凡事预则立,不预则废。大学生提前做好就业计划是十分必要且极其重要的。27.43%的受访学生有人生及职业规划和明确的就业目标;19.36%的受访学生考过与职业相关的技术证书;看过有关求职方面的书或听过求职方面的讲座的有33.26%;上过就业指导方面课程的有13.42%;但还有6.53%的受访学生表示没有做过就业准备。在找工作的方式选择上,有45.83%的受访学生会选择在网上寻找;通过学校举办的双选会寻找的有29.63%;让亲人和朋友代找的有10.65%;选择通过自己实地寻找的有12.04%;还有1.85%的受访学生选择中介机构作为寻找工作的方式。
(五)大学生就业价值观倾向
1.大学生对于企业的选择
学生的就业是家长和学生最关注的问题,毕业后该选择什么工作呢?首先,拿企业的性质来说,选择国有企业53.66%;外资企业28.38%;中、外合资5.99%;港、澳、台企业0.44%;民营企业2.22%;自主创业4.43%;自由职业3.99%;其他0.89%。其次,在选择企业时考虑因素所占比重为:个人发展空间29.11%;企业的发展前景22.44%;公司在业界的声誉4%;专业是否对口3.11%;薪酬和福利22.45%;公司对人才的培养力度5.56%;兴趣爱好10%;工作环境3.33%。
2.大学生对于薪酬的期望
在对大学生第一份工作薪酬期望的调查结果中显示,希望月薪达到2000-4000元的占20.78%;4000-6000元的占60.82%;6000-8000元的占12.99%;8000-1万元的占5.41%。其中,有40.17%的受访学生认为人才市场的行情是他们对于薪酬标准确定的因素;对自身价值的评价的有32.31%;用人单位实力的有23.14%;根据老师、父母或同学的建议来确定的有3.49%;其他因素的有0.89%。
(六)大学生就业自我评价
面对人如潮涌的招聘会,顺利求职无疑是每个应届大学生毕业生的梦想。企业到底需要具备怎样素质的员工呢?40.06%的受访大学生认为相关工作或实习经验是自己目前最欠缺的职业素质;专业知识和技能、承受压力、克服困难的能力、沟通协调能力、基本的解决问题能力则分别占了27.13%、12.62%、13.41%和6.15%;除此之外,认为其他素质的占有0.63%。综合自身素质,受访大学生希望应聘的岗位类型有:行政办公类14.86%、银行保险类12.99%、工程技术类12.99%、IT信息类12.47%、新闻媒体类9.81%、教育培训类9.55%、财会审计类9.02%、机械技工类7.16%、营销采购类5.84%、设计创意类5.31%。
(七)大学生就业指导工作需求
大学生就业指导有利于大学生的就业与成才,有利于人才资源的合理配置。在开展各类的就业讲座中,受访大学生中有67.31%的同学希望能够邀请企业人事进校园宣讲;16.59%和15.14%的同学希望可以邀请相关的专业老师、政府部门专家来对他们进行指导;另0.96%的同学则选择了其他。在问起他们,希望政府就业机构为他们提供哪些公共就业服务形式时,有44.95%的同学希望政府就业机构能为他们提供一些企业实训机会;40.47%的同学希望多组织一些招聘会;邀请就业专家做专题讲座的有13.4%;其他选项的有1.18%。
三、供求矛盾的体现方面
随着我国改革开放的全面深入及非公有制经济的进一步发展,未来的就业岗位将主要来自各类企业,尤其是民营企业和私营企业。在随机受访的企业中,私营企业占了66.25%,而国有企业只有20%,与大学生对于企业性质的选择相比较,具有很大的反差。每名毕业生在求职时都会关心自己的薪资水平,但由于缺乏社会经验,他们对社会上的薪资标准不太了解,然而企业在无法全面评估一个新员工的价值时,往往会降低起薪标准。根据调查显示,所有的企业都将应届大学生的薪资设定在4000元以内,而大学生对于第一份工作的薪酬期望设定在4000元以内的只有20.78%。大学生的期待和企业的薪酬存在较大差距,有人认为大学生薪酬偏低,教育投资得不到回报。其实,企业在招收新员工后,经过一段时间的观察,一旦新员工被认为有能力或有潜力的,企业的付薪往往会直线上升,这也是很多企业在试用期支付较少工资的原因,这一做法并不单纯面向应届大学生,而是一种企业常用的定薪方式。企业希望应届的大学毕业生有一定的经验累积,他们会对能通过实习、实践提前了解社会和未来职业的毕业生更为欣赏,但对此不会做过高的要求,他们表示知道高校毕业生参加实践,很多时候往往形势大于内容。实际上,他们更为解决问题的实际能力、专业知识与技能的掌握水平、沟通协调能力、团队精神、创新意识等特质。而在受访的大学生中表示欠缺此类素质的有59.31%,从中可以看出大学生们过于注重外部条件,忽略了内在的素质要求。
四、供需矛盾产生的影响
由于企业与大学毕业生对彼此的要求和期望与实际情况存在着很大的差异,而双方对某些要求和期望的认同度比对方认知的标准低,这就导致了供需矛盾的产生。对于大学生来说,无法准确的把握好企业所看重的特质,那么在学习时就会缺乏目标,职业准备也将缺少实用性,甚至在今后的就业准备上觉得“茫然”和“随大流”,在应聘过程中更可能在简历的制作和面试环节中不能充分恰当的展示自己,使之与就业良机擦身而过。就企业方面来说,由于要求和期望与前来应聘的大学毕业生所认知的有所偏差,在吸引大学毕业生应聘后,未能有效的和其达成共识,而使至招不到合适的人才,最后留用的人员与其岗位也不够匹配,从而还需花大力气进行岗位培训。
五、提高供需双方匹配度的建议
(一)进一步做好高校专业和课程设置与市场需求的紧密衔接
可以通过政府建立相关的体系,提供高校与企业相互沟通交流平台,三方通力协作,加强人力资源市场分析,做好高校学科专业人才需求预测与预警工作,明确高校人才培养定位,使不同层次人才交错发展。高校要结合市场需求及当今社会科学和自然科学理论、技术的发展,加强专业和课程设置的科学性和合理性,突破课本局限性,与时俱进。在学分考评体系中加大实习、见习、社会实践的比重,使学生的实际动手能力得以加强。
(二)把就业指导工作贯穿于大学生活的始终
当前,很多高校的就业指导课都是针对毕业生开设的,通过几次的座谈会、报告会、讲座等等就算完成就业指导工作。为了使大学毕业生能够很好的为就业做准备,高校的就业指导工作应该从学生入校开始。对于一年级的新生,应该着重进行心理指导,重点帮助大学生尽快了解自己的个性特点,逐步引导他们根据自身的特点初步设计职业发展的方向。在这个阶段,要让他们了解自己所学专业及适应职业的特点和对人才素质的要求,引导他们尽早适应大学学习生活,养成独立思考、自觉学习、努力奋斗的良好习惯。对于二年级的学生,应着重综合能力的培养。在这个阶段,要通过对社会各种职业的全面了解,帮助他们分析自我的能力、优势和存在的缺陷,引导大学生要根据未来社会发展的需要来完善自己。对于三年级的同学,要给予一定的实习和锻炼的机会,让他们直接去体会社会对人才的要求,帮助他们认清专业所适应的工作领域,并与自己的特点和能力相对照,继续培养和发展与其职业目标相适应的素质优势,对其原定的职业目标做出适当的调整。对毕业生的指导是大学生就业指导的重点,这一阶段,指导的重点在于传达就业方针政策、分析预测就业形势、指导大学生作好如何获取就业信息、如何进行面试,如何克服心理障碍等就业准备,处理大学生就业过程中出现的各种临时性问题。
(三)大学生应积极面对供需矛盾的因素
1.大学生要转变就业观念。首先大学毕业生要认清就业形势,转变就业观念。调整自己过高的、不切实际的想法,到基层去谋求发展,到艰苦的地方去锻炼。2.努力提高自身能力。在校期间可以多参加一些社会活动,提前适应社会生活,了解现在社会需要什么样的人才,积累一些社会经验,丰富自己的阅历。3.调整就业心态。要学会放低架子,虚心学习,在能力没达到时,降低自己的期望值。要平衡眼高手低的心态, 大学生在首次就业时,不要期望太高,把心态放平,提高敬业精神和能力的培养,加强专业知识学习以及注重职业道德。4.先就业后择业。在面对严峻的就业形势时,大学生毕业生应及时转变就业观——先就业后择业,求职择业不可再像过去那样追求一步到位,如果斤斤计较眼前的职业岗位是否理想,那就会失去很多起步的机会,可以在先就业过程中积累工作经验,使自我价值得到提升,为以后寻找理想工作来奠定基础。
(四)企业应切实纠正用人偏见
企业可以与高校加强互动交流,可以借鉴大学生实习制度的思路,为在校大学生提供寒暑假实习基地,既锻炼了学生的实际工作能力,也有助于企业考察人才。另一方面,企业要进一步转变思想,牢固树立科学的人才观,切实纠正用人选材的偏见。一个企业要想得到可持续发展,既要使用好人才,也要注重人才的培养和储备。知识往往需要一定的时间和技巧才能转化为财富,企业注重以“物”为中心的发展观,缺乏以“人”为中心的用人理念,使大学生的初次就业显得尤为困难。企业不能只图眼前的短期利益,过分看重工作经验,而要有长远的人才战略眼光,要改变唯经验论、唯文凭论的做法,纠正用人偏见,切实做到不拘一格招揽人才,实现企业与人才的双赢。
(五)公共就业服务机构应创新高校就业服务模式
2003年以来,上海市人力资源和社会保障部门每年都会联合上海各大高校与社会各界的力量,主动把公共就业服务带进校园,以进一步拓宽学生就业渠道,积极促进学生就业。活动内容包括,一是企业招聘进校园。多途径征集企业的招聘信息,组织企业在校内开展多种形式的现场招聘会,帮助大学毕业生获取更多的岗位信息和就业机会。二是就业、创业指导服务进校园。大力组织公共就业服务机构中的职业指导师和开业指导专家走进校园,依托公共就业服务机构强大的服务职能,让大学生及时了解劳动力市场需求,毕业生不出校门就可以享受到公共就业服务机构提供的职业指导、职业介绍、创业指导、技能培训等全方位公共就业服务。通过10年来活动的开展发现,现今的“公共就业服务进校园”活动模式趋于套路化,内容方式不够新颖,公共就业服务机构可以创新招聘形式,组织大学毕业生参加有针对性的“进园区进厂区”专题系列招聘活动。在对上海大学的调查中发现,校内各大社团会不定期的开展各类形式多样的专题活动,公共就业服务机构可以将就业、创业指导服务穿插其中,以大学生喜闻乐见的活动模式,将公共就业服务真正融入到大学生活的每一处。
六、宝山区不断提升扶持高校毕业生就业、创业服务工作水平
(一)扶持高校毕业生就业、创业相关政策及日常工作的开展
宝山区历来重视大学生的就业指导工作,政策保障方面有:职业培训、创业培训、职业见习、创业见习、创业、失业青年就业补贴等十多项优惠政策,为高校毕业生在就业、创业上提供一系列的帮扶。在日常的高校就业服务中,积极参加各类高校招聘会,为区内高校开展各类职业指导专题讲座和创业大赛等活动。自2009年3月,宝山区政府与上海大学签订就业合作协议之后,宝山区就业促进中心职业介绍所和开业指导科,每周二下午(除去寒暑假),风雨无阻,在上海大学职业指导站,为上海大学的学生提供职业指导、创业指导、最新的劳动力市场情况分析等相关的政策及信息,同时还为学生们带去了区内优质企业的招聘信息,针对个人进行岗位推荐等就业服务。
(二)积极探索新模式,有效促进高校就业服务新发展
在今年年初,职介所积极探索服务新模式,为学校和企业搭建合作交流平台,实现政、校、企三方有效合作,希望能有针对性地来解决企业与学校间就业信息不对称问题,进一步拓宽用工对接的渠道。突破现有职业指导站的传统服务模式,整合各方资源,拓展大学生就业、创业平台,举办、创办各类具有创意的活动,如:讲座、比赛、赴企事业单位实地学习考察、社团活动等,营造出浓郁的校园就业、创业氛围,积极为大学生创造良好的就业、创业环境。
 
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